學風越紮實，學習越深入。在深入貫徹中央八項規定精神學習教育中，廣東各地各部門各單位通過讀書班、理論學習中心組學習等方式開展學習研討，在潛心學習中深化認識、提升覺悟、錘煉黨性、改進作風，推動全省黨員幹部以學促查、以學促改，以過硬作風推動廣東高質量發展。

　　融入職責落到行動

　　廣東堅持聚焦主題、注重實效，確保學習教育不空不偏、不走過場。

　　深圳市委舉行理論學習中心組（擴大）學習會，深入學習貫徹習近平總書記關於加強黨的作風建設的重要論述，進一步增強抓好作風建設、開展好深入貫徹中央八項規定精神學習教育的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正把中央八項規定及其實施細則精神融入職責中、落到行動上。切實以自我革命精神推進作風建設，牢牢抓住“關鍵少數”，一級做給一級看、一級帶著一級幹，用好民意速辦、企事速辦平台，密切聯係服務群眾和企業，持之以恒糾治“四風”，深化風腐同查同治，提振黨員幹部幹事創業精氣神，奮力推動經濟社會發展各項工作取得最好成果。緊扣目標要求、認真組織實施，抓住一體推進學查改這個關鍵，堅持兩手抓兩促進，切實推動深入貫徹中央八項規定精神學習教育走深走實、見行見效。

　　省委老幹部局堅持高站位謀劃，研究部署學習教育工作，指定精幹力量承擔具體實施工作，製定實施方案，明確5方麵、16條措施。舉辦局理論學習中心組學習會，帶頭研討交流，帶動黨支部依托“三會一課”、主題黨日等，深學細悟，深刻領會中央八項規定及其實施細則精神精髓要義。堅持學查改一體推進，從一開始就弘揚嚴實作風，通過走訪慰問老同誌、基層調研等形式，與落實聯係基層和省直單位老幹部工作聯係協作製度等結合起來，廣泛征求意見建議，弄清楚老同誌的急難愁盼，弄清楚基層亟待解決的突出問題，有針對性地加以研究解決，不斷提升離退休幹部管理服務水平，自覺把好傳統帶進新征程，將好作風弘揚在新時代。

　　省交通運輸廳對全省交通運輸係統學習教育工作進行動員部署，要求堅持目標導向、問題導向、結果導向相結合，確保學有質量、查有力度、改有成效。狠抓責任落實，成立專班承擔具體實施工作。抓好學習研討，堅持“學”字當頭，深化運用“五學聯動”機製，組織開展靈活多樣的學習活動，專題研討、深入交流。堅持真查實改，深化運用由風及腐案例強化警示教育，切實做到見人見事。同時，把學習教育作為密切聯係群眾的實際行動，深入基層一線，著力解決製約交通高質量發展的瓶頸問題、影響群眾獲得感幸福感的急難愁盼問題，主動接受群眾監督評判，讓群眾可感可及。

　　注重兩手抓、兩促進

　　各市注重兩手抓、兩促進，把紮實開展學習教育與落實市委工作安排結合起來，奮力在現代化產業體係建設中打開新局麵、彰顯新氣象。

　　汕尾市注重加強學習研討，深化領導幹部示範帶學，分類指導抓好以訓助學，縱深推進黨員進黨校工作，組織開展縣處級以上幹部、年輕幹部專題研討班，推動各領域基層黨組織用好“三會一課”、主題黨日等載體，確保抓在日常、學在經常。注重加強幹部隊伍作風建設，做實“一把手”和領導班子監督清單，推行幹部家訪工作製，以“入戶談紀”為抓手築牢思想防線，切實加強對幹部全方位管理和經常性監督。注重搞好開門教育，深化機關與基層黨組織結對共建，推動“入戶聯心”進“千家萬戶”“千行百業”，做實“暖新直通車”工作機製，不斷提升服務基層、服務群眾、服務新興領域群體的工作質效。

　　茂名市堅持以上率下帶頭學、培訓教育係統學、黨員群眾跟著學。利用柏橋講堂構建“接地氣、冒熱氣”的課程體係，做優市級重點培訓、抓實縣級普遍培訓、抓好基層黨委兜底培訓，以“理論學習+案例分析”的形式，將學習教育融入各級黨校主體班教學內容。以深入開展“四個萬家”普遍直接聯係群眾活動為抓手，引導黨員領導幹部走出機關，深入鄉鎮村莊、企業車間一線調研、一線查擺，積極投身茂名製造業當家、“百縣千鎮萬村高質量發展工程”、綠美茂名生態建設等重點工作，紮實推進民生十大工程等民生微實事落地見效，力促學習教育成果轉化為促發展惠民生的生動實踐。

　　肇慶市把落實中央八項規定及其實施細則精神作為改進作風的切入口和動員令，作為長期有效的鐵規矩、硬杠杠，經常抓、長期抓。列明10項重點任務和7項結合實際需落實的任務，為基層黨支部製定落實學習教育計劃提供指引。組建市縣宣講團送學到基層，對近70名市縣宣講團成員開展培訓輔導。由市委學習教育工作專班人員組成4個調研組，深入基層開展“四不兩直”調研，通過隨機訪問基層黨組織書記、普通黨員、流動黨員等形式了解基層學習教育開展情況，目前已通過“四不兩直”的方式到18個機關企事業單位、14個鄉鎮、30個村（社區）進行調研指導。