3月12日，2018年全省教育科研工作會議暨省教育研究聯盟論壇在廣州舉行，會上發布的廣東教育藍皮書——《廣東教育改革發展研究報告（2018）》指出，廣東教育整體規模穩居全國第一。

　　藍皮書指出，2015年數據顯示，廣東學前教育入園人數全國第二，在園規模全國第一；高中階段教育招生和在校生規模均為全國第一，每萬人口高中階段在校生數按常住人口算全國第七，按戶籍人口算為全國第一。

　　在高等教育階段，普通高校數和普通本專科在校生規模均為全國第二，研究生教育在校生規模全國第七，成人教育在校生規模全國第一；高校對企業技術轉讓實際收入達1.08億元，排名全國第五，境外來粵留學生2.3萬人，排名全國第六。

　　同時，廣東教育發展水平也在不斷提升。藍皮書顯示，截至2018年1月，珠三角地區的“廣東省推進教育現代化先進縣（市、區）”和先進市覆蓋率分別為100%和89%；全省規範化幼兒園占比74.57%，義務教育標準化學校比例提高到97.4%，全省普通高中省一級學校占比48%；全省高校有60個學科入圍ESI（基本科學指標數據庫），全球排名前1%，比2015年1月增加了25個。

　　藍皮書還收錄了2017年全省基礎教育滿意度調查。數據顯示，中小學生對當前教育工作、教育公平和教育質量感到比較滿意，但仍需加快縮小辦學水平的區域差距和城鄉差距，並進一步推進教育治理能力現代化。

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　　未來10年需新增高校30所以上

　　廣東教育藍皮書收錄的《人口結構變革與廣東高等教育發展策略研究》指出，“全麵二孩”政策將在2035年左右對高等教育結構和規模產生影響，按照高中教育普及率90%保守估計，到2035年高等教育適齡入學人口將增加13.5萬—16.2萬人，目前廣東高等教育規模和布局不能適應其需求。

　　該研究建議，未來10年需要新增高校30所以上，同時注重優化布局，建立以廣州、深圳、珠海為中心、輻射周邊城市的現代高等教育體係，並建立汕頭、湛江、韶關為粵東西北高等教育中心，發展應用型本科和高職高專，為地區經濟發展服務。