粵教案函〔2021〕250號

A類

蔡伏青等政協委員：

　　你們提出的《關於推動中華優秀傳統非遺文化進課本進課堂進校園落實的提案》(第20210880號)提案收悉。經認真研究，我單位分辦意見如下：

　　非物質文化遺產作為我國優秀傳統文化的精髓，凝聚著中華民族自強不息的精神追求和曆久彌新的精神財富，在青少年優秀傳統文化教育中發揮著不可或缺的作用。加強中華優秀傳統文化教育，是深化中國特色社會主義教育和中國夢宣傳教育的重要組成部分；是構建中華優秀傳統文化傳承體係，推動文化傳承創新的重要途徑；是培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務的重要基礎。

　　一、教育部門高度重視中華優秀傳統文化教育

　　這些年來，無論是中央還是地方，學校還是社會，都把弘揚中華優秀傳統文化擺在重要的位置，出台了相關政策舉措，開展了豐富多樣的教育活動。2017年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於實施中華優秀傳統文化傳承工程的意見》（中辦發〔2017〕5號）發布之後，教育部於2019年印發了《加強和改進中小學中華優秀傳統文化教育工作方案》（教材函〔2019〕4號），明確落實中小學中華優秀傳統文化教育工作的實施方案。2021年初，教育部印發《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》（以下簡稱《指南》），這是新中國成立以來，教育部首次對中小學課程教材如何有效落實中華優秀傳統文化教育進行頂層設計。《指南》分小學、初中、高中3個學段，細化進中小學課程教材的層次要求，小學以培育學生對中華優秀傳統文化的親切感和感受力為重點，初中以增強學生對中華優秀傳統文化的理解力為重點，高中以增強學生對中華優秀傳統文化的理性認識和踐行能力為重點。

　　二、把中華優秀傳統文化教育係統融入課程和教材體係

　　2017年底教育部印發的普通高中課程標準，其中語文、曆史、美術、音樂等學科課程標準大量增加了中華優秀傳統文化比重，在課程教材一體化上實現中華優秀傳統文化教育縱向銜接、橫向貫通。如語文課標設置“中華優秀傳統文化經典研習”和“中華優秀傳統文化專題研討”等專題，非遺文化的傳承可以在專題研究學習中體現。

　　2016年9月我廳印發了《廣東省教育廳關於中小學地方綜合課程的指導綱要（試行）》，根據《綱要》內容體係，我省專門設置廣東風情、廣東曆史、廣東地理、嶺南文化、中華優秀傳統文化等係列專題，指導各地在實施過程中充分與家鄉實際、與相關國家課程相結合，引導學生在學習過程中培育保護與傳承非遺文化，鼓勵各地各學校充分挖掘包括非遺文化在內的本地中華優秀傳統文化教育資源，開設專題的非遺文化地方課程或校本課程，如粵劇、漢劇、潮繡、醒獅、剪紙等。編寫具有地方特色的傳統文化教材或讀物，通過幾年的努力，編寫了《走進嶺南文化》《走進粵劇·非物質文化遺產專題教育》《廣府文化讀本》《龍門農民畫初級教材》《潮汕文化讀本》等一係列優秀傳統文化教育的地方教材或讀本，並列入我省中小學教材目錄，供各地學校選用。初步構建形成了有課程標準、有配套教材，課堂教學、校園文化與社會實踐多位一體的優秀傳統文化教育體係，紮實推進我省中小學中華優秀傳統文化教育建設。

　　開展豐富多彩文體主題教育活動

　　2020年，與省文化和旅遊廳聯合開展了2020年度廣東省“非遺進校園”係列活動，活動包括“非遺少年說”“非遺小劇場”“非遺進校園”師資培訓等，啟動“活力非遺雲課堂”平台建設和“非遺課外時·2020”年度教育實踐活動，打造“一個非遺教育服務平台、一套非遺體驗短視頻節目、一場全民非遺主播秀形式推出“非遺少年說”全民傳播計劃。

　　此外，各地學校以傳統節日慶典、中華傳統禮儀體驗、社會實踐活動、課後服務等為載體，開展豐富多彩的文化主題教育活動，讓學生對非遺文化獲得親身體驗和感受，促進認知領悟，使非遺文化學習與思想品德教育、行為習慣養成有機結合。如廣東省教育廳印發的《關於做好中小學生校內課後服務工作的指導意見》鼓勵各地要廣泛動員民間藝人、能工巧匠、非物質文化傳承人等誌願服務力量，利用“430”課後時間，為學生提供文化藝術、非物質文化遺產傳承教育，豐富校內課後服務內容。

　　下一步，我們將結合你們提出的建議, 在以下幾個方麵進一步加強非物質文化遺產傳承教育工作：一是在《廣東省中小學地方綜合課程指導綱要（試行）》重新修訂時，將會聯合省相關部門，把我省的非物質文化遺產寫到《廣東省中小學地方綜合課程》教材中。二是加強文化教育資源建設。充分利用各類博物館、民俗館、科技館、社會實踐基礎、愛國主義教育基地等社會性教育資源，組織中小學生定期參觀、考察，體驗、交流，增強對非物質文化遺產等傳統文化的認知與理解。三是進一步加大教師傳統文化培訓的力度，著力培育一支學教結合、知行合一，兼備傳統文化素養和現代教育理念的優秀教師隊伍，深化廣大師生對中華優秀傳統文化的認識，增強文化自信，形成教育自覺，促進中華優秀傳統文化教育全麵、全程、全方位融入中小學教育教學工作。

　　專此答複，誠摯感謝您對我們工作的關心和支持，歡迎您繼續對我們的工作提出寶貴意見和建議。

2021年6月8日

（聯係人及電話：陳炎耀，020-37628755）

　　公開方式：主動公開

　　抄送：省政府辦公廳，省政協提案委。